L’histoire
Lapin Blanc part à la recherche de quelqu’un.e qui lui ressemble, "blanc, blanc comme neige". Jusqu’où cette quête le mènera-t-il ?
Son voyage l’entraine à travers des paysages variés, du petit matin jusqu’à la nuit. En chemin, il rencontre des animaux aux couleurs éclatantes : un crapaud vert, une coccinelle rouge, un hibou marron, un lézard bleu…. Chacun lui offre un moment de partage en musique, mais aucun ne lui ressemble vraiment. Alors Lapin Blanc repart, inlassablement…
Il ira jusqu’au Pôle Nord où il trouvera enfin des ours blancs, blancs comme neige. Cependant, les ours ne voient aucune similitude entre un lapin et un ours ! Et laissent Lapin Blanc seul sur la banquise.
Déçu, ne sachant plus quelle piste suivre, Lapin Blanc remarque un petit trou dans la glace. Il découvre alors sous ses pieds un banc de poissons multicolores qui nagent ensemble dans l’eau. Émerveillé par toutes ces couleurs, Lapin Blanc comprend que tous les animaux qu’il a rencontré pourraient être sa bande d’amis multicolore. Il organisera une grande fête avec l’aide des enfants qui joueront des percussions de toutes les couleurs.
Les intentions
Lapin Blanc, une fable sensorielle sur l’identité et la rencontre de l’autre pour les tout-petits.
Le voyage initiatique
À travers le périple de Lapin Blanc, le spectacle invite les tout-petits à découvrir la diversité du monde, à expérimenter la relation à l’autre et à comprendre que l’on se construit autant dans la différence que dans la similitude. Plusieurs questions traversent cette aventure : être soi, estce trouver son double ou sa place parmi les autres ? Peut-on être soi tout en étant différent ? La ressemblance se limite-t-elle à l’apparence ? Qu’est-ce qui nous unit malgré nos différences ?
Le jeu des couleurs
Les couleurs rythment l’histoire. Outre la notion d’apprentissage des couleurs durant le spectacle, ces dernières sont porteuses de symboliques. Dans un premier temps, pour trouver quelqu’un.e qui lui ressemble, Lapin Blanc ne suit que ce qui est blanc : nuages, pâquerettes, lune, écume des vagues… et n’arrive pas à apprécier la richesse du monde coloré qui l’entoure. Peu à peu, toutes les couleurs des animaux qu’il rencontre deviennent le symbole d’une diversité joyeuse, d’un multiculturalisme et d’une mixité à célébrer. Elles donnent à voir différemment le monde et le rapport aux autres. Finalement, sur le plan optique, le blanc n’est-il pas la somme de toutes les couleurs ?
Vivre des émotions avec la musique
Jouée en direct, la musique crée des moments participatifs, joyeux ou apaisants. Les enfants découvrent plusieurs instruments et timbres : accordéon diatonique, ukulélé, métallophone, kalimba, percussions, voix… Les vibrations des instruments, parfois impressionnantes pour les tout-petits, sont intégrées au jeu musical. Les compositions alternent rythmes lents, rapides, doux ou entraînants, pour susciter différentes émotions et inviter les enfants à associer musique et mouvement (taper des mains, se balancer…).
Un spectacle participatif
Chaque rencontre avec un personnage donne lieu à un moment musical où les enfants sont invités à chanter, sauter, taper des mains, faire des bruits avec leur bouche, souffler… Ils deviennent ainsi acteurs de l’histoire. Le spectacle s’achève par une fête collective : des percussions de toutes les couleurs sont distribuées, offrant à chacun.e, enfants et adultes, l’occasion de jouer et danser ensemble, dans un langage commun à la portée des plus petits.
